幼少期のスクリーンタイムが長いほど認知処理能力が向上、8年間の追跡調査で判明

6歳から9歳までの子どもを8年間追跡した研究により、デジタル機器の画面を見ている時間（スクリーンタイム）が長い子どもほど、10代の頃に認知機能が高くなるという結果が示された。これは「画面ばかり見ていると頭が悪くなる」という一般的な通説に反する証拠となる。ただし、研究の詳細な条件や他の要因との関連性については慎重な評価が必要だ。テクノロジー業界で働く開発者にとっては、デジタルデバイスの影響に関する新たな視点を提供する興味深い知見といえる。

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